儿童英语等级考试-全国少儿英语等级考试

摘要： 孩子现在四五岁，各位有什么好的少儿英语学习方法推荐吗？孩子有没有必要参加英语等级考试呢？孩子现在四五岁，各位有什么好的少儿英语学习方法推荐吗？很高兴回答你的问题我也是一个4岁孩子的...

1. 孩子现在四五岁，各位有什么好的少儿英语学习方法推荐吗？
2. 孩子有没有必要参加英语等级考试呢？

孩子现在四五岁，各位有什么好的少儿英语学习方法推荐吗？

很高兴回答你的问题

我也是一个4岁孩子的妈妈，我工作环境的原因所以从孩子2岁半开始就已经接触了简单的英语，我认为孩子学习英语在语言发展的初期接触是好的。现在网上很多专家不是提出了3-7的语言敏感期嘛。我觉得挺有效果的，我家宝宝现在简单的动物、水果、数字、物品、颜色等都已经会说了，我把我的方法介绍给你可以试试：

1、磨耳朵：一些英文儿歌、故事，可以播放给宝宝听

2、自己如果发音比较好的话可以教宝宝一些简单的单词，短语等。

3、我用了一个***给他玩，（是啥我就不说了，现在这样的***很多）。

当然学习是一个重复的过程，我一般会在第二天和孩子一起复习头一天学习过的，不然肯定忘了[捂脸]

我个人还是更建议亲子学习英语，做好英语启蒙，引起孩子的兴趣，效果会更好一些[笑]。

学英语不是为了提高成绩，是通过学习英语这门语言去发现更大、更有意思的世界[呲牙]

作为一个英语老师，说说自己的建议，四五岁的小孩还是让他远离手机比较好，0.5---3岁是学习语言的黄金时期，3--12岁是学习语言的白银时期了，过了12岁再开始接触语言，效果就会差一些！

对于婴幼儿来说，我推荐一套比较好的系列教材---hello teddy洪恩幼儿英语！这是我接触的最好最好的英语启蒙教材了，我们日常生活中说的kitty猫和teddy熊就是来源于本套教材，本套教材共8本，每本8个单元，主要包含着四个主人公：teddy熊，kitty猫，puppy狗和nicky鼠，每个单元都有1.对话；2.字母或音标或单词学习，3.儿歌！本套教材一般都有光盘，可***可音频，不过强烈建议四五岁的小孩听音频，否则整天看***，一会毁掉眼睛，二会逐渐的离不开手机！

两张专辑----上面是全集，下面是只有儿歌！

我的个人主页的音频里有这套系列教材的音频，建议家里有小宝宝的可以关注一下，打开我的主页，找到音频，随便打开一集，左下角订阅，以后你就可以在“我的”--右下角有个“书架”里找到了！

各位家长可以在陪孩子玩耍的时候，打开“洪恩英语”播放，从第一集开始，不需要听懂，也不需要刻意的去听，只要你们玩的时候听就行了，一般的小孩都会迷上里面的音乐和对话，我的二宝已经四岁了，几乎每天都会听，现在听到一些单词句子都会跟读了（我没有教过），听到一些儿歌也会哼哼几句了！一天两天可能效果不大，但是坚持的力量是恐怖的！只要坚持一段时间就会有奇效！

右下角的书架里就有订阅的音频！

对于婴幼儿来说，还有几个好一点的推荐--例如，爱探险的朵拉。不过说句实话，不建议，这种半英半汉的学习，我认为就是一个动画片而已，孩子们可能会读几个单词，但是效果不如洪恩英语好，还有几个和爱探险的朵拉类似，属于同质的东西，就是换换形象而已！我的建议就是：一套洪恩幼儿英语作为启蒙足矣！

我是徐敬明英语，一心想为全国的中小学生录制一套零基础学起点的英语课程，目前已完成第一部分---单词记忆。欢迎大家关注一下，在我的个人主页的合集里从合集01开始学习，合集01是方法后面的是举例，单词学习不分版本，应该对孩子的英语学习有所帮助！一定一定一定从合集01开始！认为***好的话，欢迎转发分享，让更多的朋友看到！

说到少儿英语学习，对于在少儿英语教育领域工作数年的我来说，有很多想给大家分享的，孩子四五岁时意识到英语学习的重要性是值得高兴的一件事，因为2-6岁是语言学习的黄金期，这个时期的孩子母语思维还未成熟，此时不排斥第二语言的输入，学习第二语言的速度远大于6岁之后。

一、遵循语言学习规律，把握语言学习黄金期

英语是一门语言，不要简单的把它当成一门学科，既然是语言的学习，我们就要遵循语言学习的发展规律，用科学的方法来学习，可以达到事半功倍的效果。

我们平时习惯性的说：“听、说、读、写”，其实这不是没有道理的，语言的学习就是这样的规律，要先从听说开始的，孩子的最初就像一张白纸，你给他输入什么他就会接受什么。2-6岁是语言学习的黄金期，家长要把握好这个时期，并给孩子制定合理的英语学习方案。

二、大量听，开启浸泡式磨耳朵，制造英文环境

孩子的脑神经需要大量的语言***，来不断激发语言的潜能，孩子学习语言就像是鱼儿在水里游泳一样，离开了水鱼儿就失去了生命，同样的我们要给孩子尽可能的制造英文学习环境，要注意的是听力的内容要符合孩子的接受限度，不要太难或者太偏，否则效果不会太明显。

大量的英文听力输入是学习语言的第一步，就像孩子学习说话一样，孩子说话实际上是一种模仿，而家长要先给孩子模仿源，孩子才能获得语言信号并储备语言信号。

三、英语听力练习不同于英语听力训练

家长要区别“练习”和“训练”，练习可能是偶尔进行的，没有明确是时间和内容要求，相对比较随意，针对性不强，比如偶尔听一两分钟其实是没有效果的，我们要给孩子进行难度相匹配的听力内容，并制定合理的时间，每天至少持续输入英语听力30分钟，长期坚持来培养孩子的英语语感。

四、亲子共读英文绘本

四五岁的孩子已经具备一定的阅读能力，建议家长选择适合孩子的英文绘本，这个阶段的孩子还没有正式学习单词，要选择字相对较少，以图画为主的绘本，增强孩子的理解和创造性，家长可以进行陪读，进行正确的引导，有助于孩子提高读绘本的效率。

五、输出是掌握一本语言最快的方法，要让孩子大胆开口表达。

不要担心孩子说错，也不要过分强调孩子的发音，因为在你纠正的过程中会打乱孩子的语言的连贯性，并且会给孩子造成心理压力，允许孩子犯错，把问题暴露出来也更有利于后期学习英语的优化。

英语是一本语言，既然是语言就要开口讲出来，摆脱哑巴式英语的最好方法就是大胆的、不停的表达。

作为在少儿英语教育领域工作数年的经验为你总结以上少儿英语学习方法，希望对你有所帮助。

4-5岁其实是学习英语很好的时间点，也很爱说的年纪。建议平时多放点英文儿歌，让她在音乐舒适的环境里面感受语言，音乐学习语言是最快的，我学粤语就是这样；第二语言环境，家庭多跟她简单的需要沟通；第三卡片教学，买一些水果，日常的卡片，最好用那种点读的卡片，这样她自己就能够学习；第四每次时间不适宜太长时间，4-5岁一次的专注力不要超过30分钟，以免出现疲惫。英语从小学习，后期学习压力就小很多，希望能够给你帮助！

需要多花时间视听，还有培养对学习语言的兴趣。

其实这两点，只要做到了，后面学习就会很轻松。

如果能有有经验的外教老师用全英文教学，给小孩子培养好的学习氛围，鼓励孩子开口，会更有益处。

具体的英文课程学习，可以考虑参加全学科的全英文课程，会对孩子的英语能力，知识面和词汇量都有很大的提升，这里有可以参加全学科的全英文课程的介绍可以看一下

平时可以多参加一些英文演讲比赛等等！演讲以及准备过程可以帮助孩子培养自信，这里有最近的英文演讲赛介绍，参与还有机会拿到千元大奖

孩子有没有必要参加英语等级考试呢？

孩子有兴趣学英语是好事，值得鼓励！不赞成考级，完全没必要。孩子水平如果达到了一定程度，考级就是水到渠成的事。反之，如果为了考级去逼孩子机械性地背单词，刷题，属于拔苗助长，反而会打消孩子学英语的积极性。建议把精力放在提高能力上，发音标准，口语流利，会唱英文歌也能提现孩子英文能力 ，还会让孩子更加自信。

我的好朋友和我是大学校友，大一下学期就迫不及待得报了四级考试结果没考过，挺受打击。大二上学期继续考，勉强合格。而我大二下学期才报名考四级，直接考优秀。我们当时四六级还是百分制，笔试考优秀才可以申请口试的。主要想说英语考试，不要急功近利，能力达到了轻轻松松就能拿高分。

首先您说的必要，也就是必须要的意思。其实一般的小孩子没有必须要过英语等级考试。为什么这样说，纵观现在的社会结构，虽然英语作为一门语言学科，它已经成为大部份人在生活或者工作中需要用到的一门语言。但是每个人的工作性质不一样，生活的层次也不一样。比如说当英文翻译，或者英语老师等等，那就必须有良好的英语水平，这一类从业者就必须通过英语等级考试。再比如说作为一名普通的基层工作者，他从事的工作压根就不需要用到英文，或者只需要简单的英文能力，那么他就没有必要去通过英语等级考试。所以说必不必要经过英语等级考试，是看个人的生活工作需求，不是每个人都必要的。具体🉐️看个人实际情况而定。

个人觉得小孩学英语最主要是能听会说，语言就是拿来交流的!当然如果有这个能力，不破坏孩子学英语兴趣的基础下，可以去试一下的!

很多家长让小孩参加等级考试，应该主要目的也是为了学好英语!对于小孩学英语，我个人有点小体会!觉得结合场景，这样学起来更容易，记忆也深!

多磨耳朵，找些海外原版学习***和音频(如ELF,English Singsing等，我上传的***有)，计划每周让他学一首英文歌，如果你不想重复教他，可以用手机重复播放(教学内容重复放也有同样效果)!千万别小看孩子们的潜力，只要让他多听多看!不过刚开始，可能他的发音会很不准，但这个不用担心，只要让他听得足够多，你会发现他会越唱越准!

还有一点，觉得需要多阅读!书店和网上有不少绘本选择!阅读可以让单词量增加，让学习者更加熟悉句型的运用，让口语说起来会更加灵活!

对于我来说，小孩考等级没什么必要，长大后可以考些相关的!保持好小孩学英语的兴趣才是最重要的!

我是高中英语教师，我认为小孩没必要参加等级考试，因为对孩子来说不是那么容易的事，孩子是通过徐循序渐进的训练和学习掌握英语知识的，而且考级需要大量的听力训练和掌握大量词汇，这样会给孩子造成很大压力，影响孩子身心健康。