大学专业小学教育,大学专业小学教育专业就业前景

1. 本科小学教育专业课程有哪些？
2. 厦门大学有没有小学教育的专业？
3. 小学教育大学主要课程？
4. 在大学小学教育专业学什么？

本科小学教育专业课程有哪些？

小学教育专业本科，学习的课程如下：主要的专业课：普通心理学，教育学，教育心理学，班级管理，教育科学研究方法，教育统计学，课程与教学论，小学各科教学法，中国教育史，外国教育史，学校卫生学，小学综合实践课程等等，一些各类学科的知识，还有乐理、舞蹈创编、书法、美术，还有一些公共课。

小学教育本科主干学科

心理学,教育学。

小学教育本科主要课程

心理学,教育学!科学教育学!品德教育学,语文教育学,数学教育学,古代文学。

小学教育本科有哪些课程

生命物质与科学,教育心里学,心理学,教育学!科学教育学!品德教育学,语文教育学,数学教育学,古代文学,现代文学,写作,现代教育技术,人文科学,中外文学名著,中国历史文学。

厦门大学有没有小学教育的专业？

厦门大学没有小学教育专业。厦门大学有设立教育研究院，其是中国第一个以高等教育学为研究对象的专门研究机构，拥有中国第一个高等教育学硕士学位授权学科和第一个高等教育学博士学位授权学科。因为其研究对象是高等教育，所以没有设立小学教育专业。

小学教育大学主要课程？

小学教育专业学

教育学、心理学、发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社会学、教育哲学、现代汉语、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、外国文学作品选、儿童文学、文学理论、基础写作、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程教学、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、现代教育技术、班主任工作等。

教育学基础：这门课程介绍教育学的基本理论和原理，包括教育心理学、教育学概论、教育社会学等，为学生打下教育学的基础。

小学教育原理与方法：这门课程介绍小学教育的原理、教学方法和教学设计，培养学生对小学教育的认识和理解。

小学教育学科课程：这包括数学、语文、英语、科学等小学常见的学科课程，学生学习如何教授这些学科的内容和方法。

小学教育技能训练：这门课程主要针对学生的教学技能进行训练，包括教学设计、教学演示、教学评估等方面的实践操作。

小学生发展与教育心理学：这门课程涉及小学生的发展特点、心理需求和教育方法，帮助学生了解和应对小学生的成长过程中可能出现的问题。

小学课程与教材：这门课程介绍小学的课程设置和教材编写原则，使学生能够理解和运用合适的教材进行教学。

教育实习：作为小学教育专业的一部分，学生通常需要参加教育实习，亲身体验教学实践，将理论知识应用到实际教学中。

以上只是一些常见的课程，具体的课程设置可能因学校和地区的不同而有所差异。对于小学教育专业的具体课程设置，建议咨询目标大学的教育学院或相关学术部门，以了解其课程要求和设置。

教育学、心理学等课程。

该专业主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。本专业毕业生能够胜任各类主教学科及辅教学科的教学、研究及班主任等工作，也可以在相关领域从事教育、教学、培训、咨询、文秘和文化宣传等工作，同时具有在国内外小学教育专业及相关教育学科方向继续深造的学术能力。

小学教育主要学习研究教育学、心理学、文学、小学课程教学等方面的基本知识和技能，分析6-12岁儿童的身体和心理活动，培养良好的人文素养、心理素质和教师职业道德，在小学进行语文、数学、英语、品德等学科的教育教学、儿童的启蒙教育以及心理辅导等。

小学教育主要学习教育学、心理学、逻辑学、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、汉语基础、中国历代文学作品选、写作、儿童文学等课程。

在大学小学教育专业学什么？

公共课就不说了，所有学科在大学都是要学的，比如思政类的，体育，英语之类的。

就专业课而言，以我师为例，主要分为

学科基础课程、专业主干课程和自主发展课程

。

学科基础课程

分为大类平台课程和专业基础课程

大类平台课程：

教育概论、中国教育史

、

外国教育史

、普通心理学、

教育心理学

专业基础课程：小学教育专业导论与研讨、教育哲学、

课程与教学原理

、德育原理、质

化教育研究方法、量化教育研究方法

、小学生生理心理与社会性发展、美与审美、批判性思维、科学技术概论、语言与文学、高等数学

专业主干课程：

教师书写技能、教师口语技能、教师艺术技能、

小学语文课程与教学论

、

小学数学课程与教学论

、小学校本课程开发研究、教师教学行为研究与设计、儿童行为观察与评估、

班主任工作与班级管理

、教育法律案例与政策解读、现代教育技术、专业见习、专业实习、毕业论文

自主发展课程（太多了，随便列一些）：

教育经典名著选读、教育***鉴赏、古典诗词鉴赏、数学思想研究、小学比较教育研究、小学科学课程与教学论、儿童文学、学术规范与论文写作、教育人类学、教育社会学、小学生学习评价、家庭与社区教育、多媒体学习***设计与开发、儿童心理咨询与治疗等等。

简单介绍下：

学习的过程就是这些课程会合理的分布在你的大学四年八个学期（一般都是大学前三年），学科基础和专业主干基本都是必修的，自主发展顾名思义是选修，根据自己的兴趣来修一定学分，学校会告诉你修满多少学分可以毕业，每个部分都有规定多少学分。

以上这些是课程学习中的内容，除此以外你的专业训练实践也会很多，比如我师有很多的实验室、微格教室，给你做课外的实践拓展，虚拟课堂，学术讲座或者自我训练。