大学专业是什么意思,大学专业是什么意思?不是学科吗?

1. 大学专业和职业技术学院专业有何不同？

大学专业和职业技术学院专业有何不同？

高校专业的设定是根据多方面因素去决定的，比如国家教育方针，社会需求，学生素质，师资力量等等去衡量的。

1. 大学的设置在基础上就优越了职业技术学院，这个是社会性，流动性选择的产物。
2. 大学专业更倾向于理论性和实践性相结合的教学方法，理论性较广，比如机械设计专业，这样的专业名称，在很多高校都有，但每个学校的专业配置是不尽相同的。具体有哪些不同呢？

一、专业特点不同，职业技术学院的教育***取多种形式、多种机制、多种模式的原则办学。职业技术学院的教育灰根据地区、行业经济和社会发展的需要，按照技术领域和职业岗位(群) 的实际需要来设置和调整专业，由承办学校自行确定，报地方教育行政部门备案。专业口径可宽可窄，宽窄并存，专业的学习偏向于技术性。

大学专业以着眼未来和探究真理为己任，专业的学习比较广，以理性和学术价值作为自身追求的基本价值。专业的学习偏向于理论性。更多的是培养学生的相关领域的思维与思考能力。

二、专业的就业待遇不同，很多单位招聘毕业生的时候，专科生的工资都比本科生要低一点，如果进了私企，你有能力，以后发展本科和专科没什么区别，但如果进的是国企、***机关或者是事业单位，专科生在很多方面待遇都要比本科生低。

这点的不同极大程度上是因为学历的区别，本科比专科高一个学历的层次，同一专业刚毕业时面对同一家企业，大学的会优于职业技术学院的学生。

三、专业的设施和师资力量不同，大学的学校设施基本上会比职业技术学院的设施好很多，国家对高水平研究型大学投资的科研经费是一般高于职业技术学院。会设立很多重点实验室。职业技术院校也有各种教学实验室，但是更多的是侧重于实践研究，会有很多的实习基地。大多数与企业联合办学，毕业入学签订定单和培养计划，在学校学习的同时，到工厂实习，毕业后到对应的公司就业。

大学的师资力量也会优于职业技术学院，很多大学的老师是研究生，博士学历。而职业技术学院的老师有很多还是实习生，当然，不是说实习生的能力一定不如资历老的教师。只是在普遍环境下，资历较老的教师更加有经验的教育学生。

四、专业的限制，大家都知道专科生毕业后两年也可以考研，但是有的专科专业会要求达到同等学历条件。而且有的老师还不愿意收取专科的学生。而大学本科的专业基本上都没有考研的限制。

其实在欧洲一些国家，并不是说大学就比大专要强，只是培养方向不同。在国内，大专和本科被区分的如此明显，当然就学历而言本科生的确是高于职业技术学院学生。

希望大家不要因为学校的性质对毕业生有所歧视。不论是在本科大学还是在职业技术学院，都应该好好学习专业知识，做好自己的本分，尽可能的一步步走，脚踏实地。最后也会优于现在的自己。

首先，高校专业的设定是根据多方面因素去决定的，比如国家教育方针，社会需求，学生素质，师资力量等等去衡量的。大学的配置在基础上就优越了职业技术学院，这个是社会性，流动性选择的产物。

大学专业，更倾向于理论性和实践性相结合的教学方法，理论性较广，比如机械设计专业，这样的专业名称，在很多高校都有，但每个学校的专业配置是不尽相同的。有的学校在这些专业课上增加学习专业英语，难度相当于英语专6，但很多职业技术学院就不会涉及这样的课程。原因也很显然，需要较好的师资力量，也需要良好的学生素质。这个例子可以有点苛刻，但社会能动学告诉我们，水往低处流，人往高处走。每个人都想拥有最好的配置和最优越的环境，当然也要认知自己的位置，要是给了你能拯救世界的能力，你却不会使用它，那还不如不去拥有这样的力量。就好比仙人掌，它本来适合生长在沙漠中，你非要把它放在土壤里，它迟早一天会腐烂。

大学的专业和职业技术的专业，虽然在基础设施上有所差异，但并不是一无是处，大学生活环境好，但好多人却迷失了自我，毕业后找不到糊口的工作，相反职业技术学院的学生更多的懂得后进，在毕业季，就业率往往超出大学学校很多很多。所以人处在什么环境不重要，重要的是，在这个环境是如何生存的，你突破了，也就成功了。

最后，希望大家不要因为学校的性质对毕业生有所歧视，要知道好多牛人就是从不知名的学校产生了，以此共勉。

但愿这样的回答能帮助你，谢谢

大学和职业技术学院都是高等院校，通常来说大学的专业相对比较全面，职业技术学院的专业相对来说偏向于应用。这种差别也可以从教师的设置上来看出，大学里面通常要求有研究生以上学历的教师50%以上，在职业技术学院通常这个要求只需要30%以上。这样的话也导致大学在强调学术和研究方面会比职业技术学院更多，所以在学科设置上也体现出这些学术性的课程会相对较重。举个例子，这比如在工科领域，可能很多大学里面会涉及一些机械设计的原理和理论之类的课程，在职业技术学院里面体现出来的课程可能就是模具设计制造。在其他的领域里面可能也是类似，比如说在计算机科学里面，大学里面可能会涉及计算机相关的数学基础等课程，而职业技术学院很可能只涉及计算机的运行和应用相关课程。

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首先，我要纠正一个问题，也就是说，题主问的这个问题本身是有问题的，职业技术学院它本身就是也是大学。

我想你要问的问题应该是“大学本科专业与大专高职院校专业有什么不同？”

可以很明确的说相同的大类专业，比如计算机专业，大学本科和职业技术学院专业设置区别就很大，而且是多方面的。

专业名称不同

• 以计算机专业为例，计算机专业在大学，也就是本科，他的专业名词称是“计算机科学与技术”。
  

• 而在高职技术院校，也就是大专院校，它的专业名称是“计算机应用技术”。
  

专业课程设置不同

因为专业名称的不同，从而对应所学的课程完全不同，同样以计算机专业为例。

• 本科计算机专业，所学课程，也就是主要课程如下：
  

高等数学、离散数学、电路分析、微机原理、c程序设计、数据库原理、编译原理等。可以看出，其课程设置理论性与专业性都比较强。

• 大专也就是高职技术学院，计算机课程大概如下，也是主要的课程。
  

计算机原理、操作系统、文字录入、组装与维修、Office操作、Flash动画设计、网页设计制作、平面设计、摄影摄像以及多媒体剪辑等。

从专业课的设置，我们明显可以看出，本科偏向于理论，高职偏向于实践应用。

培养目标不同

从上面的专业名称和专业课程的设置中，我们可以明显的看出，大学本科开设的课程，偏向于理论方向，而高职院校开设的专业课程，很少有理论方向的课程，都比较就“接地气”。

• 高职技术院校的专业侧重于实用技术的掌握，也就是我经常说的“一技之长”，比如网页设计、动画设计、组装与维修等。其培养目标就是高等专业技术人才。

• 大学本科专业理论课比较多，其培养目标偏向于理论与实践相结合的综合性人才。
  

可以说高职技术院校，开设专业面向就业，侧重点突出，有利于学生毕业找工作，掌握一门技术。

学历不同

• 大学本科学制四年，毕业它的学历是“本科”，授予学位是“学士”学位。
  

• 高职技术院校学制三年，毕业它的学历是“大专”，不授予学位。

就业不同

根据专业课程设置，以及培养目标的不同，毕业生毕业后所从事的工作也有很大的区别。

• 本科学生大多数从事对综合素质要求比较高的行业，比如计算机本科毕业生，他可以去科技公司搞研发，敲代码写软件，还可以去企事业单位从事与计算机通信相关的工作。
  

• 专科高职院校毕业生由于专业设置面向就业，其就业目标很明确，所以大多数毕业生毕业后都能从事与自己专业相关的工作，比如计算机应用技术专业，可以去做网页设计与开发，可以做动画设计、软件测试、平面设计、多媒体剪辑等行业。

当然，由于这些年的大学扩招，导致大学生数量剧增，以及教学质量等方面的原因，好多本科毕业生找不到工作都是常有的事，相反，高职院校培养的紧缺型高级技师人才在就业方面却很抢手！

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上面我们分析了两者专业的不同，其实本科型综合大学与高职类技术院校还有很多方面的不同。

学校名称

• 一般的本科院校，叫做“XX大学"比如”，[_a***_]，北京理工大学等。
  

• 大专院校又分为“高职院校”和“高专院校”两个方向。比如有些大专院校叫“XX高等专科学校"，比如“兰州工业高等专科学校”，大专；有些叫”某某职业技术学院“，比如”兰州石化职业技术学院“，高职。
  

院校师资力量不同

• 本科院校，师资力量雄厚，一般都是研究生以上学历，或者博士、教授、副教授以及院士等这些高学历人才，他们对理论方面有研究成果，适合在大学本科进行教书授课。
  

• 大专高职院校，师资力量，则注重于技能方面的培养，它的教师队伍，以高级技工，高级工程师为主要力量，当然还有好多年轻优秀的本科生和研究生，但是这些有学历的毕业生一般都是工科或者应用型专业毕业。
  

教学设施不同

• 大学本科拥有更多的教学***，国家对这方面的高水平研究型大学投资的科研经费是一般高职技术学院无法比拟的，而且好多国家级重点实验室就设立在这些院校。
  

• 大专高职院校，当然也有各种教学实验室，但是更多的是侧重于实践研究，所以它们有好多的实习基地。好多与企业联合办学，毕业入学签订定单和培养***，在学校学习的同时，到工厂实习，毕业后到对应的公司就业。
  

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结束语：不管是大学本科还是大专高职院校，在大学里面的主业就是学习，如果浪费了大学宝贵而美好的时光，那么当你毕业或者出了社会以后，你会后悔当初没有努力。虽然说，付出不一定有收获，但是我们都知道，不付出努力肯定不会有收获，除非天上掉馅饼。习***都说过”好日子都是奋斗出来的“，所以，希望正在读大学以及即将入学学的准大学生们，能够把握大学宝贵的时间，学到真本事，为自己的美好未来加油！

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